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A Vision of K-12 Students Today

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Una visión de los estudiantes de Primaria y Secundaria hoy Los estudiantes utilizarán tecnologías en entornos de aprendizaje basados en cuestiones con profesores dispuestos y capaces de utilizar el poder de la tecnología para asistirlos en la transformación del conocimiento en productos, soluciones e información nueva Soy un estudiante del siglo XXI Juego con el ordenador 3 horas y media a la semana Pasaré 16 horas y media viendo la televisión esta semana 5 horas y media en el ordenador 2 horas leyendo un libro Con mi Ipod escuché 5 horas de Harry Potter esta semana Esperamos ser capaces de crear Consumir Remix y compartir información con los demás Mis padres utilizan el correo electrónico Envío mensajes de texto mensajes instantáneos Escribo en un blog El 76% de mis profesores nunca utilizaron Wikis Blogs Podcasts Al menos una vez por semana el 14% de mis profesores me permiten crear algo con tecnología el 63% no lo hacen nunca El 61% de mis profesores de lectura nunca utilizan software para crear historias digitales Si como se aprende es haciendo ¿Qué estamos aprendiendo aquí sentados? ¿Cómo aprendes tú? ¿Qué tipo de educación os gustaría que tuviera? Si fuera tu hijo tu hija En el 2016 el país con mayor número de angloparlantes ¡será China! Hay más estudiantes en clases avanzadas en China que personas en Norte América pero sólo la mitad de nosotros acabaremos el bachillerato ¿Seré yo uno? ¿Y yo? Tendré 14 trabajos antes de cumplir 38 años La mayoría de esos trabajos no existen aún ¿Cómo me va a ayudar esto? ¿Cómo me puede ayudar esto? ¿o ésto? ¿o ésto? Enséñame a pensar a crear a analizar a evaluar a aplicar Enséñame a pensar Déjame utilizar Internet para lo que sea, cuando sea y donde sea Déjame que te cuente una historia de forma digital ¡Engánchame! Somos aprendices digitales

Video Details

Duration: 4 minutes and 9 seconds
Country: United States
Language: English
Producer: bjnessbit
Director: bjnessbit
Views: 10,528
Posted by: brujatx on Mar 29, 2008

This project was created to inspire teachers to use technology in engaging ways to help students develop higher level thinking skills. Equally important, it serves to motivate district level leaders to provide teachers with the tools and training to do so.

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