Engaging Our Youngest Minds

Don't want to see Ads? Register for your free dotSUB account here!

Duration: 11 minutes and 22 seconds

Country: United States

Language: English

License: CC - Attribution Non-commercial No Derivatives

Genre: Instructional

Views: 663 (456 embedded)

Posted by: k12online on Dec 15, 2009

Angela Maiers presentation for K12OnlineConference09. Do you recognize the "wow" of your students? Are we cultivating such passion? Angela shares a story of a young learner and the habits necessary to ignite such a wow in students

Report this video as offensive

Translate and Transcribe

Embed Video
Embed normal player
Embed a smaller player
Advanced Embedding Options
Embedding Options

Size:

Language:

Embed Code
Embed transcript
Embed transcript in:
Invite a user to dotSUB

Your invitation to join dotSUB was successful

There was an error inviting that user to dotSUB

Video Transcription

Show in new window

herkese merhaba.Ben Angeli Maiers.Yeni k12 konferansına hoşgeldiniz.Bugün bana katıldığınız için çok memnunum.
Öğrencilerin öğrenmeleriyle ilgili konuşacak olursam bu konuşmanın denetçisi olarak sizde arzu uyandırmasını beklemiyorum.
Bu koleksiyonu biraraya toplamak çok zamanımızı aldı.
fakat öğretmenler ve öğrencilerle olan konuşmalarım gösteriyor ki ikili çalışma çalışma arzusu gelişmenin devamını sağlıyor
teknolojinin gelişimi yeterli olduğunda öğrencinin öğrenmemesine ne sebep olabilir?
baskının yüksek standartları altında öğrenme arzusu bile gerçekçi mi ?
Hegel'in dünyadaki hiçbir büyük iş arzu olmadan başarılamaz sözü bugün hala doğru olarak korunuyor.
Bazen yıldırım gibi darbelerin farkına varılabilir.
Onun adı Hally ve o tam olarak benim anlatmak istediğim şeyi tanımlıyor.
Onun hikayesii belki bütün sorularımıza cevap vermeyebilir fakat doğreu soruları sormada bize kesinlikle yardımcı olacak
Evimin arkasında birçok ağacın ve vahşi yaşamın olduğu bir patika var
Geçen yazın başlarında uçan bişeylerin beni takip etmesiyle şaşkınlığa uğradım
Tehlike bir hayvan oldugunu sandım
Mahallemde bu tarzdaki hayvanların öldürülmemesi için birçok imzanın toplanmış olduğunu gördüm
Bunun nedenini bulmak için araştırmaya koyuldum
Bu araştırma beni araştırmacı hayvan yarı gün çalışan hakları koruyucusu okul öncesi bir çocuğa ulaştırdı
O sadece 5 yaşındaydı
Onun evine davet edilecek kadar şanslıydım ve odasında gününü nasıl çalışarak okuyarak yazarak araştırark değerlendirdiğini keşfettim
sadece 3 kısa günde Çinde yaranlanmış panda yavrusuna gönderilmek üzere 200 doların üstünde biriktirmiş
O şu anda üçüncü kitabını oluşturma aşamasında.Şu an sadec ısınmaya çalışıyor:)
Hally üzerine haftada 1 yada hergün giydiği bir tişört dizayn etmiş.Bu onun yürüyen ve konuşan bir billboard gibi olmasını sağlamış
İnsanlar onu hayvanlarla ilgili hassasiyeti olan biri olarak biliyor
o bir hatırlatıcı.Hally arzuyu ibilimde buldu.Teknolojide değil

Engaging Our Youngest Minds

Translate and Transcribe

Share

Video Transcription

Other videos from k12online