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Transcript for I teach, therefore you learn... or do you?
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| Time | Content |
|---|---|
| 00:00 → 00:05 |
Yo enseño y entonces tu aprendes o no? |
| 00:05 → 00:10 |
Este video es sobre las expectativas de aprendizaje de nuestros alumnos |
| 00:14 → 00:16 |
Las cosas han cambiado alrededor de nosotros |
| 00:18 → 00:21 |
Ya no vivimos como soliamos hacerlo |
| 00:21 → 00:24 |
y aun así, hemos decidido enseñar |
| 00:24 → 00:27 |
de la misma manera que lo hemos hecho siempre |
| 00:27 → 00:30 |
De hecho casi siempre enseñamos de la misma manera en la que nosotros aprendimos |
| 00:30 → 00:33 |
La manera que pensamos |
| 00:33 → 00:36 |
sobre enseñar y aprender |
| 00:36 → 00:39 |
puede ser hoy obsoleta |
| 00:39 → 00:42 |
Tal vez estamos atascados |
| 00:42 → 00:45 |
en nuestras viejas costumbres |
| 00:45 → 00:48 |
y aunque esto ahora |
| 00:48 → 00:51 |
puede tener ciertos toques de romanticismo |
| 00:51 → 00:54 |
Debemos y tenemos que cambiar hacia nuevas tecnologias |
| 00:57 → 00:58 |
Considera por un momento |
| 01:00 → 01:02 |
Este es un escrito de Charles Dickens |
| 01:03 → 01:05 |
Cuando Charles Dickens estaba escribiendo "David Coperfield" |
| 01:06 → 01:08 |
Si hoy en día pedimos a nuestros alumnos leer David Coperfield |
| 01:08 → 01:09 |
Esto es lo que |
| 01:09 → 01:12 |
hoy leeran |
| 01:12 → 01:15 |
Asi que porque debemos esperar |
| 01:15 → 01:18 |
que nuestros estudiantes produzcan sus trabajos |
| 01:18 → 01:21 |
de esta manera |
| 01:21 → 01:24 |
y no de esta otra |
| 01:24 → 01:27 |
No tendría mejor sentido? |
| 01:27 → 01:30 |
Creo que ya es tiempo de considerar nuestra manera de enseñar |
| 01:30 → 01:33 |
Porqué es importante cambiar? |
| 01:33 → 01:36 |
Nuestros estudiantes, hoy |
| 01:36 → 01:39 |
no son tan diferentes como |
| 01:39 → 01:42 |
los estudiantes 20 años antes |
| 01:42 → 01:45 |
No son una especie diferente |
| 01:45 → 01:48 |
pero, recuerda, hoy viven una experiencia diferente |
| 01:48 → 01:51 |
Piensa, por un segundi |
| 01:51 → 01:54 |
Cuando tú llegas a casa |
| 01:54 → 01:57 |
Prendemos el televisor y nos conectamos |
| 01:57 → 02:00 |
a un canal de comunicación limitado |
| 02:00 → 02:03 |
sin gran variedad |
| 02:03 → 02:06 |
En contraste, cuando nuestros alumnos van a casa |
| 02:06 → 02:09 |
Se conectan a sus computadoras |
| 02:09 → 02:12 |
y tienen acceso a la información ilimitada 24/7 sin restricciones, |
| 02:12 → 02:15 |
y ellos saben como conseguir toda la información |
| 02:15 → 02:18 |
Pero no olvodes que su interes por conocer cosas nuevas, sigue siendo el mismo que tuvimos nosotros |
| 02:18 → 02:21 |
cuando eramos jóvenes |
| 02:21 → 02:24 |
La amistad sigue siendo valiosa, y la atesoran |
| 02:24 → 02:27 |
les gusta socializar |
| 02:27 → 02:30 |
La diferencia es que ellos ahora usan diferentes herramientas |
| 02:30 → 02:33 |
que están disponibles para ellos |
| 02:33 → 02:36 |
Ya no se comunican así |
| 02:36 → 02:39 |
Ahora |
| 02:39 → 02:42 |
se comunican de esta manera |
| 02:42 → 02:45 |
y de esta otra manera |
| 02:45 → 02:48 |
Creemos que una buena comunicación con ellos usando sus herramientas puede mejorar los proceso de aprendizaje. |
| 02:48 → 02:51 |
Creemos que ahora es tiempo |
| 02:51 → 02:54 |
Nosotros |
| 02:54 → 02:57 |
necesitamos |
| 02:57 → 03:00 |
enseñarles con las herramientas de hoy; Cybercem |
| 03:00 → 03:03 |
para enseñarles las nuevas herramientas del mañana |
| 03:06 → 03:09 |
Necesitamos trabajar sus habilidades de comunicación de hoy |
| 03:09 → 03:12 |
Para hacer un buen trabajo como maestras |
| 03:12 → 03:15 |
Deja de resistirte al cambio |
| 03:15 → 03:18 |
Piensa que si no lo haces, |
| 03:18 → 03:21 |
tu metodología y didáctica quedaran obsoletas |
| 03:21 → 03:24 |
Si queremos alcanzar las expectativas de nuestros estudiantes |
| 03:24 → 03:27 |
y cautivarlos con una buena comunicación |
| 03:27 → 03:30 |
si queremos seguir siendo importantes en su proceso de enseñanza |
| 03:30 → 03:33 |
y |
| 03:33 → 03:36 |
si nosotros |
| 03:36 → 03:39 |
queremos aprender de ellos |
| 03:39 → 03:42 |
Entonces |
| 03:42 → 03:45 |
tal vez necesitamos cambiar. Usa Cybercem |